本报记者 罗国淮 文／图

  近期，深圳市宝安职业技术学校与三家企业签约，约定企业为学校学生提供实训实习场地。从而将学校引进企业，把课堂搬进车间，实现学校在企业进行教育教学，学生在车间进行实习的目的。

  “半工半读”打造技能人才摇篮

  作为深圳市的经济强区，宝安区目前的实际是：一方面众多的企业每年需要大量的技工，另一方面宝安人口虽多，但具备技工素质的劳动力却非常有限。据有关部门统计，全区现有技工存量仅５９．５万，每年技工缺口近１０万人。

  为解决技工紧缺的问题，宝安区委于２００２年１２月决定实施造就百万技能人才工程，进一步加大职业教育的投入，计划高标准规划和建设好宝安职业技术学校和职业技术培训中心，以此推动全区经济社会持续健康快速发展。

  宝安职校作为宝安区两所职业技术学校中最大一所，目前仅有３０００名全日制学生，这样的规模显然不能满足全区用工需求。即使新校建成后办学规模可以扩大到５０００人，但每年也只能输出不到２０００名毕业生，这与企业的实际需求相距甚远。

  怎么办？在外出调研的过程中，宝安职业技术学校发现，内地特别是西部地区职业教育的情况和他们却恰恰相反，这些地区职校生源众多，却苦于读完职校没有出路。那么可不可以把那些学生引进，以宝安职业技术学校的名义把他们送到辖区企业实习，实习结束之后，如果学生和企业双方都满意，那么这些学生就可以顺利留在企业里。这样做的结果不仅可以提高学生的技能，降低学生学习的成本，而且也将极大地提高学校的学生规模，实现社会、学校、学生和企业的共赢。

  于是在广泛调研分析的基础上，宝安职业技术学校于２００２年决定开展“半工半读”联合办学方式，这一举措得到了区委区政府和省、市、区教育部门的充分肯定。

  宝安职校半工半读联合办学的基本做法可以概括为“十百千万”工程，即以本地十个企业校区为实训基地，以全国百家职业学校为生源入口，以宝安千家企业为依托实体，十年内培养５０万技能人才为目标，开展联合办学。

  “三管齐下”推进人才置换

  宝安职业技术学校认为，“半工半读”能否顺利推进，联合办学能否做大做好，关键取决于能否因地制宜地采取适当的、切实可行的培养模式。为此，学校一直把新形势下职业教育人才培养模式当作一项重要任务和研究课题，目标是通过实践和深入研究，探索一条与深圳宝安本地社会经济发展相适应的“半工半读”办学之路。

  宝安职业技术学校校长吕静锋告诉记者，从全国来看，“半工半读”职业教育主要有三种形式：即工学交替型、校中有厂型（把工厂办在学校）和厂中有校型（把学校办在企业）。这三种形式各有不同的特点和要求。工学交替型虽然不受场地、资金、专业的限制，便于大批安排勤工俭学和顶岗实习，但是专业不一定对口，需要通过其它途径强化技能训练，而且管理难度较大，可控性较差；校中有厂型易于管理，但要求学校要有足够的厂房；厂中有校型要求学生学习生活均在企业进行，是高度的校企合一，便于校企双方共同管理，同样要求工厂有足够的场地。

  鉴于宝安职业技术学校没有足够的厂房，而宝安区很多大型企业有足够场地的实际，宝安职业技术学校认为把学校办在工厂，即建立企业校区的形式是最具现实意义和推广意义的。

  为了获得企业支持，从２００４年３月份起，宝安职业技术学校先后加入了深圳市企业联合会、深圳市企业家协会、宝安区企业联合会、宝安区企业家协会和香港中小型企业联合会等深港各级企联组织，成为他们的副会长单位，并借此进一步拉近学校和企业、行业之间的距离，为联合办学和“工学结合、半工半读”提供有力保障。

  借助这些校企平台，宝安职业技术学校与粤港特别是宝安的数百家大型企业实现了“零距离”对接，为宝安职业技术学校十大企业校区的建设奠定了坚实的基础。目前宝安职校已建立了高新奇科技、花样年物业、汇科盛科技三个企业校区，得到了区委区政府和省、市、区教育部门的充分肯定，区教育局在资金、政策方面给予了大力支持。

  企业校区的建成无论对校本部全日制学生的学习还是对联办学生的学习都具有重要意义。对本校学生而言，校区的功能是实训基地，对联办学生而言则是校企合一的校区。

  在建立“校企平台”的同时，宝安职校建立了“校校合作”平台。这是以全国１４０００多所职业学校特别是中西部地区的职业学校为合作对象，以解决“入口”问题为目的一套联合办学机制，包括成立联合办学专门机构“联合办学”办公室、组建联合办学业务队伍、物色联合办学具体运作代理公司、制订实施《联合办学管理规程》等。该校还特别编印了面向合作学校和合作企业的《联合办学手册》，以作为学校联合办学的普及读物和培训教材。

  “联合办学”成名副其实“万人大校”

  在短短的３年时间里，宝安职业技术学校与中西部地区十多个省份的４０多所中职学校签订了联合办学协议，扎实推进联合办学工作，初步实现了预期目标。联合办学涉及的省份和地区包括广东东西两翼、粤北山区以及广西、河南、四川、湖南、湖北、贵州、海南、江西、新疆、甘肃等，联办学生总人数达８０００多人。加上全日制在校学生３０００多人，学校规模已发展到１００００多人，成为名副其实的“万人大校”。

  据悉，宝安职校挑选一千家企业主要用作联办学生的实训基地和就业单位。截至目前，与宝安职校开展“工学交替型”合作的企业有３０多家，开展“校企契约型”合作，建立实训基地的企业有７家，分别是深圳市高新奇科技有限公司、深圳市汇科盛科技有限公司、深圳市花样年物业管理有限公司、深圳市森那美汽车实业有限公司、深圳市宝恒汽车修理厂、宝安区出租屋管理办公室、深圳豪璟达实业有限公司。涉及汽车运用与维修、物业管理和数控模具等多个专业。这些企业的合作为学校联合办学的发展提供了有力的保障。